冰島火山將結束噴發　附近的卡特拉火山蠢蠢欲動

更新日期:2010/04/19 13:02 國際中心／台北報導

台灣立報

【記者游婉琪台北報導】

捕獸鋏不長眼，下一個傷害的可能就是你的孩子！歐美先進國家早已禁用的捕獸鋏，在台灣卻無明文禁止製造販售，僅需低廉價格，即可於隨處可見的五金行購買。

台北市政府動物保護處處長嚴一峰指出，依最新修訂動保法規定，非經主管機關許可，民眾不得以捕獸鋏捕捉動物，北市多處山區常見農民為了保護農地違法置放捕獸鋏，導致登山或遛狗民眾安全堪憂。

濫買濫放成都市地雷
目前法規無明文規定禁止製造及販售，市價約30到70元不等的捕獸鋏，民眾取得容易，全台估計約有3百萬具濫買濫放的捕獸鋏，形同3百萬顆地雷，對動物和人造成威脅。即使主管機關接獲檢舉，也只能要求店家下架，未能處以罰則。

台灣動物協會執行長黃蘊茹表示，動物協會內收容的流浪動物，超過一半都是因捕獸鋏受害的三腳狗。甚至其中一隻狗誤踩獸鋏2次，導致只剩2條腿，必須仰賴輪椅行動。
黃蘊茹表示，這些受傷動物即使勉強活動，但體力狀況很差，志工照顧必須花費更多心力，外型不好看更讓民眾收養意願低落。

禁止生產杜絕危險
黃蘊茹說，捕獸鋏上面不會註記持有人姓名，無法受害動物找到元兇，希望能盡快推動修法，禁止生產捕獸鋏。

嚴一峰表示，捕獸鋏沒有長眼睛，任何人都可能誤觸受傷，呼籲民眾以捕獸籠替代。只要於公共場所發現違規使用捕獸鋏傷害動物行為，應主動向相關單位通報。

為宣導民眾正確觀念，動保局與關懷生命協會合作拍攝公益宣導短片，希望傳達人類幼兒和動物踩到捕獸鋏的機率相同，呼籲大眾將心比心。

產發局局長陳雄文表示，動保處正積極推動動保法增訂不得製造販賣捕獸鋏條例，建議未來將獸鋏管制納入社會秩序維護法範圍，讓警察有法律依據保護人民安全。

 台灣立報
 
【記者游婉琪台北報導】

孩子童年不能重來，學習是否非得綁在學校？台北縣小學自99學年度起，每周將增加3堂英語活化課程。北縣教師會質疑，上路後的課程時數與九年一貫課綱牴觸，呼籲教育部別讓地方諸侯壓過中央政府。

台北縣自97學年度辦理「活化課程實驗方案」，由各校自願申請試辦，提升偏遠地區學童課後照顧與英語能力。活化課程包含每周2堂英文課與1堂閱讀課，參與試辦學校可增加0.2名教師編制，增聘英語授課師資。

無法選擇 破壞適性發展
北縣教師會政策部主任蔡偉霖表示，活化課程試辦階段未見滿意成果，教育局卻執意擴大推行。即使教育局聲稱地方政府有權試辦實驗課程，但卻未詢問「被實驗者」意見。

蔡偉霖認為，學生超前學習只會超前放棄，教育部的免試入學方案希望讓學生「適性發展」，蔡偉霖不解，學生從國小開始被綁在學校，少有時間機會探索多方領域機會，將來如何適性發展？

九年一貫課程綱要實施要點規定，國小一、二年級學習總節數22至24節，三、四年級學習總節數28至31節，五、六年級則為30至33節。台北縣國小目前學習總節數分別為一、二年級23節，三、四年級29節，五、六年級32節。

為師生設計 想法不周全
教學活化課程上路後，各年級均須多上3節課。教師會試算發現，北縣學童將多上了近720節課，是國中英文課程量的1.5倍。

北縣教師會理事長李榮富不解，課程不斷堆疊，孩子吃得消嗎？蔡偉霖指出，學童的睡眠時間越來越晚，和父母相處時間越來越少，教育政策這樣子「玩」下去，簡直是反其道而行。

為因應活化課程需求，北縣估計約增加2千名英語教師職缺，教育局宣稱可紓緩教師超額問題。碧華國小老師林汶森表示，活化課程老師應具備英文教學課程，多數學校超額老師並不符合標準。

林汶森表示，政策一旦喊卡後，老師勢必得回家吃自己，學校也面臨課程重排困擾。基層老師領的是公家薪水，反對聲音不會被地方政府採納。

剝奪備課與充電時間
林汶森指出，教育局宣稱8成家長贊成辦理，調查對象來自於自願參與試辦學校。校方試辦前必先凝聚全校師生共識，多數參與學校為偏遠地區小學，確實面臨學習資源不足問題，不能一概而論。

李榮富表示，外界認為老師不想多上幾節課，其實他們在乎的是學生不需要上那麼多課。李榮富批評，政策推行至今，教育當局完全站在「大人」立場，忽視孩童人權。

林汶森表示，周三下午雖然沒課，卻是老師準備教材和進修研習時間，多上3堂課對原本留在學校的老師說不成問題。反倒是增聘的英文教師缺乏班級管理經驗，要如何讓低年級孩子多花3節時間乖乖坐在教室上課，才是需要擔心的問題。

大觀國小家長會長黃鎮平的孩子就讀高年級，學校參與試辦後，原本用來喘口氣的周三下午都沒了。每天看著孩子放學後累癱的模樣，他相當心疼，孩子的英文能力也沒有提升。
黃鎮平表示，政策應尊重孩子的教育選擇權，把資源保留給真正有需要的人。

黃鎮平感慨表示，多數家長以為多學英文是好事，但對英文沒興趣的孩子，與其留在學校，不如去練跆拳、學音樂。

蔡偉霖表示，長時間學習不一定有效，教育是幫助學生發展，而非揠苗助長。

林汶森表示，都會區許多孩子本來就有補習，當周三下午時間被占用後，補習時間不會減少，反而挪至六、日。

應用於偏鄉 補教育缺口
蔡偉霖進一步說明，如果把資源用於英語師資不足的偏鄉地區實施，既可照顧弱勢家庭，提升孩子的英語能力，也尊重家長選擇意願，教師不會反對。

北縣坪頂國小校長張榮輝表示，坪頂地處偏遠山區，學生課後喜歡到處亂跑，多上半天課家長反而安心。參與活化課程實驗後，學校增聘1名師資，分擔校內老師壓力。

教育部常務次長陳益興回應，北縣府提升學生的競爭能力值得肯定，但應落實九年一貫規定，尊重學生意願。他表示，活化課程是實驗性質，師資專業與否是成敗關鍵，教育部要求北縣府試辦後，能提出具體成效評估，作為未來政策推動與課綱調整參考。

森林報．夏：神出鬼沒的夜行大盜

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010461159

森林報．春：禿鼻烏鴉從南方回來了

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010456482

 
【編譯魏世昌整理報導】

對許多越南的年輕人來說，2010年是能夠透過自己力量對做出改變的一年。

根據越南《青年日報》報導，3月是越南的「全國青年月」，青少年透過志工服務的力量結合環保意識，力圖改善當地社區的居住與環境問題。

越南青年武安（An Vo）4月將代表越南參加由美國前總統柯林頓倡議的「柯林頓全球行動計畫」（Clinton Global Initiative，CGI）會議，加入世界各地青年，一同提出解決世界面臨問題的創新方案。在會中，她將提出一項微型信貸計畫，協助遭越戰遺毒化學武器「橘劑」殘害的順化省兒童。

讓大眾關注弱勢社區
武安目前為美國麻州霍山學院（Mount Holyoke College）2年級學生。她說，今年最大的目標是募集計畫的所需經費美金1萬元（約新台幣31萬元）和組織農業技術團，協助接受貸款的家庭提升農業技術，並且提供課程與帳篷給他們的孩子。

她還計畫，在今年夏天訪問居住在柬埔寨洞里薩湖（Tonle Sap Lake）旁的越南社區。她說，住在該社區的越南兒童未有柬埔寨官方的居住許可，也苦無管道申請支援，連兒童的就學權也同遭剝奪。

「我認為當地還未累積足夠的社會關注。」她說。「我想要更加了解實際情況並構思未來的計畫幫助他們。」

越南政府每年選定一個月分為「青年月」，以此鼓勵海內外的年輕人積極投入志工與人道關懷活動，為他們的社區帶來改變。同時，越南的年輕族群逐漸出現了一股趨勢，他們開始利用閒暇時間進行慈善工作或社會救助行動。

與日本合作 拯救污地
秀英（Tu Anh）為河內環保團體3R Club的成員之一。「3R」 代表重複利用（Reuse）、減量（Reduce）與回收（Recycle）。該團體在日本國際協力機構（JICA）贊助下，於2007年12月成立。

秀英表示，今年該團體有個雄心壯志的大型計畫，包括與日本農技專家合作，在遭到橘劑污染的土地上耕作；籌辦一年一度的回收市集；並將和JICA、越南計畫投資部共同合作，為河內高中與大學生開設一系列的環境培訓班課程。

秀英說，3R最大的希望是讓鄰近環境變得更好，但回響熱烈，不僅鄰近的越南人參加，許多於海外求學的越南學生也熱烈響應。像是目前在霍山學院就讀的武安也提出了創新的社會活動計畫。

一年一度的Vietnam JUMP活動也成功將在新加坡國立大學（NUS）求學的越南學生「吸」回家鄉從事社會志工相關工作。

今年，Vietnam JUMP的組織者表示，他們希望協助湄公河三角洲隆安省芹約縣福賴中小學，建立6座廁所與一座淨水器。另外約20至25名學生將為越南本地學生與來自NUS的學生籌畫文化交流課程，並規畫垃圾清運與回收活動。

NUS電腦學院3年級學生阮黃明是Vietnam JUMP團長，他表示該組織於2009年的募款遭遇了前所未有的困境，推測是因2008年的金融海嘯所致。

「我們希望今年能夠獲得合作單位與組織足夠的協助，也希望能對他們證明我們的確能夠帶來社區的改變。」

參加Vietnam JUMP學生希望透過全年的募款活動籌資美金1萬3千元（約新台幣41萬元）。活動包括販售越南手工製品的市集與一場3月底於新加坡舉辦「今夜」（Esta Noche）音樂會。

武安說，想要擔任志工，處處是機會。「我認為年輕人應問自己的內心，自己能夠從事什麼、或做些什麼來彰顯自己的價值，因為前方總是有太多目標等著我們去完成。」

台灣立報

■嚴玉霜、蕭裕民

衛生署2009年12月10日委託監測發現，最受兒童及青少年喜愛的卡通節目，平均每兩集就會至少出現一次吸菸畫面，《海賊王》、《棋靈王》等人氣卡通，幾乎集集可見吞雲吐霧鏡頭，成了衛生署最頭痛的卡通影片。國健局也公布2009年電視、電影菸品訊息監測調查結果，卡通竟是吸菸畫面最多的節目，平均每集出現0.58次，其中《海賊王》、《棋靈王》更集集出現。

國健局衛生教育中心主任游伯村說，海賊王裡有個名叫香吉士的海賊，每回登場，嘴上總是叼根菸、另一海賊克洛克達爾抽雪茄、海軍－斯摩格吃了冒煙果實等。《棋靈王》裡也有抽菸的角色，嚴重誤導學童身心發展。卡通帶狀播出，學童們每周從卡通看到的菸品訊息有3到4次。因此家長更應該多花點時間陪他們看節目，且在看節目的同時，機會教育學童正確的菸害防制知識。

國健局局長邱淑媞表示，近年國內青少年吸菸有年齡提前趨勢，國中一、二年級吸菸率從93年3.7%與6.8%，上升到97年的5.6%與8.5%。研究顯示，電視電影吸菸鏡頭確實會使青少年學會吸菸，青少年暴露到這些鏡頭量越多，學會吸菸比率越高。國健局位呼籲媒體業者善盡管理之責，在製播節目時，要考量對兒童、青少年可能產生的危害。

要全面防止電視畫面出現「性、暴力、語言及無厘頭」表現似乎很難，尤其電視有些畫面突如其來的3、5秒，常令人措手不及。對此父母可先觀察孩子當時的反應，並鼓勵說出他的感受，最重要的是，父母必須針對這些鏡頭提出自己的看法，或提出疑點和孩子討論，切勿以視而不見或笑鬧等方式處理，以免孩子誤以為父母認同那些性或暴力。

前廣電基金會執行長現職為弘光科技大學副教授林育卉舉例：日本超人氣卡通《蠟筆小新》在日本被定位為成年漫畫。在漫畫分類不如日本的台灣，《蠟筆小新》卻包裝成青少年漫畫，以至「小新」的言行被批評「教壞小孩」。

日本的卡通分級制度相當嚴謹，不論是卡通分級，就連時段的播出也有所限制。在日本就曾發生不只一件的「卡通殺人」事件。一位日本學童小六升國一的青少年，因長期受到日本「暴力」卡通影響，覺得畫面中「殺人」、「砍頭」就如同虐待貓、狗一般。

電視吸引力已深入每一個家庭，成為生活中不可或缺的必需品，如此情況下，想藉關機或不買電視機來抵抗它的誘惑終非解決之道。然而值得我們深思的是，個體往往在有意或無意間產生學習，只是隱而不顯，一旦獲得增強時，潛在學習即由外顯行為表現出來。當學童們在電視暴力中學會了使用暴力，只是暫時缺乏使用暴力的動機，因此隱而未顯，並不代表學童未受影響。

國家通訊傳播委員會（NCC）傳播內容處何吉森處長表示，目前國內外相關研究皆顯示，電視內容若不斷出現吸菸畫面，容易對觀眾產生模仿行為影響，確實已有相關研究證實之間的相關性。

NCC特別在今年3月17日曾針對卡通出現吸菸畫面是否影響兒少身心健康議題，邀集傳播學者、兒福聯盟、國民健康局等機關主管共同商討電視是否需要更細緻的分級制度供家長、教育單位與社福團體參考。何吉森指出，會中所有專家皆有共識，認為電視中所出現的菸酒畫面，電視業者皆應以菸害防制法規範適度對畫面進行處理，但論及是否制定更細緻的分級規範與處罰辦法，目前各界仍未有定論。

其實，不是所有卡通內容都不可取，雖然《海賊王》裡的「香吉士」每每出場都是菸霧彌漫，但海賊王裡作者想表達的是：「同儕間的友情、努力、熱血、互助、勇氣等等。」這些精神卻都是溫室的花朵所欠缺的，藉由故事情節相互激勵提攜才是王道，過度的保護，反而限制兒童的思考。

林育卉認為，NCC若覺得電視分級對卡通來說似乎做的不夠，應該積極補強及落實卡通分級制度，以免青少年過度暴露在不堪的畫面裡，久之身心皆受到性及暴力的影響。而在分級制度外，家長宜「以身作則」，檢視自己平日看電視的習慣：是否常以看電視打發時間？看電視時是否任意轉台？是否常為電視節目捨棄其他休閒活動？是否會為電視中介紹的產品而急於嘗試？如果每位家長都能做這樣的省思，發現自己面對電視也會有不可抗拒之時，就會發現父母扮演導引小孩看電視的角色多麼重要！

【編譯成怡夏整理報導】

肯亞北部的乾旱平原上，牧牛人正在以一種全新的方式避開貧窮，合作夥伴則是過去意想不到的對象，那就是保險經紀人。

根據《基督教科學箴言報》報導，位在肯亞首都奈洛比的國際牲口研究院（ILRI）將牧牛人和保險經濟人送作堆，實驗一項稱為「天氣指標保險」的新發明，檢視是否能夠幫助牧牛人在乾旱季節度過失去牛隻的難關。

到目前為止，天氣指標保險已經推行了大約6年，也的確緩和了牧牛人所承受的風險。

以植被覆蓋率為指標
對馬沙比特地區的牧人而言，動物就是他們所有的資產，這塊和衣索比亞接壤的乾燥地區所餵養的牛群、駱駝和山羊，都是家庭生存所需的收入；一隻大型動物，就像一棟豪宅一般，可以當成有信用擔保品的大筆財富。因此，對於牧人來說，失去動物是破壞性極大的財務打擊。

現在天氣指標保險可為此支付費用，而保險經紀人不用親自前往馬沙比特驗證牛隻是否死亡了。ILRI的研究團隊研發的保險系統改變了驗證損失的方式，改用指標的概念，如此一來，便可以獨立測量花費。

「我們很清楚的是，傳統的保險方式在這打從一開始就行不通。」ILRI的科學家安德魯 穆迪說。

穆迪和他的小組利用植被標準化差異（NDVI）當成指標來作業。「NDVI針對地表綠色覆蓋程度進行測量。」穆迪說，「我們可以用此了解以這些綠色植被維生的牲口營養素是否足夠。」

這項保險根據美國太空總署（NASA）所持續追蹤的紀錄訂立指標， NASA從1980年起就開始利用人造衛星對該地區進行拍照，這樣長的時間紀錄讓穆迪有辦法測試一些簡單的假設，比如說，是否乾旱時節對應著較少的綠色植物，而較少的綠色植物是否對應著高的牛隻死亡率。

穆迪的測試是成功的，ILRI以這些資料當成牲口死亡率的取代物，讓保險公司利用綠色植被和牛隻死亡率間的對應關係，建立一個複雜的公式，提供一套保險策略，讓牧人在負擔得起保費的範圍進行繳費。

可避免詐領保險金
只要10元美金（約新台幣315元），牧牛人就能為一頭牛進行保險。假如植被的覆蓋率落到一個特定的水平之下，牧人就可因每頭被保險的牛得到美金2百元（約新台幣6千3百元）的賠償。穆迪預測，牧人在頭一年大約會為50%的牛隻投保。

這規避了保險的道德危險，因為植被的降雨量資料相對而言是比較能夠驗證的，降低了欺騙的可能性。

天氣指數保險本身的挑戰之一是如何設計出讓人們願意購買保險。

「我們要了解到，對肯亞牧人而言，人造衛星是一種相當陌生的概念。」穆迪說。但是他的其中一名夥伴做出了一個關鍵類比。

「牧人對於天上的星星瞭若指掌，透過星星導引他們的行動。我們的夥伴提出，讓牧人了解這些會移動的星星就是負責拍照的人造衛星。」穆迪說。

幫助農牧民擺脫貧窮
天氣指標型保險預料將改變開發中國家農牧民的產物保險形態。

盧安達目前推動的是領航穀物保險計畫。專門為窮人設計保單的保險公司MicroEnsure，為盧安達的番茄農夫建立了一套以雨量為基準的保險計畫。假如沒有下到一定的雨量，農人就能得到一筆賠償款項。可申請賠償的雨量每個月都不同，端賴雨量農業科學家覺得蕃茄這種農作物在其生長循環的每一個時間點上，需要多少水分而定。

但是這種測量系統並不是完美的。整個1月可能只有兩天達到1百毫升最低降雨量的要求，其餘一連29天沒有降雨，植物還是會因而枯死，但是因為達到了降雨量的門檻，農人得不到任何賠償。

MicroEnsure的農業保險副總裁沙德瑞克 馬普夫莫說：「農人告訴我們說：『為什麼你不去看有多少天沒有下雨呢？』」他說：「那是一種他們期待的保險方式，可以涵蓋他們因為長期乾旱造成損失所面臨的風險。」

而當MicroEnsure借鏡非洲經驗，在印度實驗推廣一項根據乾旱天數而推出的計畫，而不再以每月最低降雨量為基礎的保單時，某個小鎮的保單需求量一下翻了6倍，從4千名顧客成長到2萬5千人。

印度也是天氣指標保險最先發展成熟的地方。「印度已經成為一個商業市場。」瑞士再保險公司負責環境與商品市場的主任經理尤格 楚柏說。該公司印度保險金額已經從「2004年的幾千美元，成長到今年預計的一億美元（約新台幣32億元）。」他說。

這項政策也可能會幫助農夫脫離貧窮。為了避免損失而被保險的穀物可以當作是貸款的擔保品，而貸款可以用來購買較好的種籽，並投資在設備上。MicroEnsure在馬拉威便推出結合保險和貸款的計畫，客戶數量馬上增加了2倍，馬普夫莫說。

「我們發現有些客戶甚至還能夠購買新的資產。」他說，「我們其中一位客戶，在我們認識他的前一年，他還住在泥巴屋裡，僅僅隔了一年，他就改住鐵皮屋頂的屋子下了。」

【記者呂苡榕台北報導】

洋華光電產業工會成員上周四前往教育部陳情，要求教育部針對洋華違法使用建教生進行懲處，12日下午教育部中部辦公室會同專家學者，前往洋華工廠進行檢查。

對於洋華上週先與廠內建教生解約並遣送，勞委會勞資關係處副處長楊錫昇表示，建教合作是契約關係，不能單方隨意終止合約，洋華若這麼做違法。楊錫昇表示，勞委會並沒有一同前往檢查，判斷是否違法以及後續懲處，由教育部決定。

雖然8日向教育部陳情時，教育部同意偕同工會成員一起進廠，但洋華工會常務理事羅彩鳳表示，被資遣的工會成員都被擋在公司門外，只有一位還在職的常務理事陪同。連教育部邀請一同參與檢查的自主工聯執行長朱維立，也被洋華排拒在門外。

羅彩鳳指出，洋華只與大成商工、治平高中及高鳳工專有建教合作關係，但廠內卻有8校的建教生。陳情當天，也有台南私立育德工業家事職業學校建教生到場，工廠內建教生恐不只3間學校的學生。

洋華教育部訪視小組成員、台南高工校長李燦榮指出，廠商表示大成商工有22名建教生，因傳出違法雇用情事，有家長擔心，學校4月9日已讓建教生回校上課。

目前廠內只有治平高中24名建教生，訪視小組隨機抽出6位學生訪談。建教生除了正常上班時間外，下午5點半到7點50分可加班，但不強制。

訪視小組發現，洋華雖沒有要求夜間工作，但加班費有短發情況，只用底薪一小時66元計算，低於一小時95元的規定。

關於工會提出的非法使用童工，李燦榮表示，只發現一名未滿16歲的「工讀生」，沒有發現違法的建教生。

雖然大成商工、治平高中沒有雇用未滿16歲的童工，但兩校建教生都超時工作、加班，勞保也有低報情況。訪視小組建議教育部，99學年度起不再將洋華列為建教合作的事業單位。
教育部接獲訪視小組建議後，表示將盡快召開會議討論，確認停辦建教合作的時間表。

【記者胡慕情專訪】

身高166公分、短髮，纖瘦、素顏，看起來有點傻氣的女孩MW，提著袋子和我一道走入茶坊；「咚」地一聲，她一頭撞上吊燈。MW吐舌說：「欸，我經常這樣，而這些經驗就會出現在漫畫裡。」抽出袋子裡的漫畫，是她甫出版的新著《格列佛遊記》，「一直到這本漫畫出版前，我的家人都很不接受我。」

MW，本名吳涵宜，66年次，嫻熟日文，北一女畢業後考進政大歷史系，轉學考進台大歷史系，推甄進入台大城鄉所。戴著明星學校光環的她，沒有進入大企業工作，「我讀書只因為我喜歡讀書；畫漫畫才是我這輩子最想做的事！」

明星高中 強調五育
每當指考、學測來臨，北一女、建中、台大是學子趨之若騖的選擇。家長更是殷切叮嚀：「明星學校師資好，進去以後才能考得更好、獲得平穩的工作。」但MW俏皮透露：「師資好？其實是學生好。而且北一女沒有特別重視考試，反而強調五育均全。」

MW回憶高中時期，學生常把老師問倒，因而高一時一度感到挫折。她說有些老師根本不適任、完全沒有在上課。基於尊師重道，MW沒翹課，但有一回想問同學問題，一回頭才發現同學不僅睡著，「而且睡成一排、睡到流口水。」又如一位化學老師，每次走進她們班，就會看著佈告欄上的女泰山海報說：「妳們班的娃娃又長大了。」有一次甚至拿著報紙進來上課，然後就睡著了。傻眼的她們將老師叫醒，才繼續上課。

唸北一女與台大，和「找穩定、好的工作」完全無關。MW說，她因為崇拜一位遠嫁美國、很會彈鋼琴的姑姑，「她唸北一、台大，所以我也想。」另一個原因是想進儀隊，「我對槍有好感。因為戰爭的東西居然變成和平表演的器材，很好啊！」

但升上高中後，北一女的「放任教學」給了她很大刺激。MW強調，明星學校其實是「同學比較強」。除了不適任教師外，多數老師從不給學生答案，而是引領學生去閱讀更多的書籍或資料，課本佔上課內容甚至只有1∕3。同學互相討論，「視界開始被打開，我知道課本不是全部，但考試卻以課本為主。」
此外，因為一次練儀隊傷到手，將近一個月不能動，更讓她清楚意識到「好怕以後再不能畫畫！」高二時MW開始反抗，完全不唸書就去考試。她也開始寫武俠愛情小說，不僅傳給同學看，也給老師看。MW很感謝當時老師的教育方式，「老師溫柔的守護，幫助我達成我希望的人生」。

熱愛漫畫創作 父母不認同
MW是「素人畫家」，無師自通。閒暇之餘到坊間買書精練繪畫技巧。高三時，她試著用自己寫的小說改編成漫畫投到大然出版社，當時獲得第4名。這給她很大鼓舞。「一般出版社有行規，因為我不是出版社系統，也不是助手，甚至非科班出身的，卻得獎了。」但此時她也和母親有了衝突。

因為從小學就喜歡畫畫，加上有親戚在日本、從小接觸漫畫的MW愛上漫畫。「但那時候媽媽不知道我把畫畫當成志業，很放任我。」但到高中時，媽媽發現她竟然把漫畫當成人生志向，在「當漫畫家哪有出路」的前提下，不斷撕毀MW的手稿。「真的很難過噢，甚至有一張重畫8遍！」MW說，她只得省下零用錢、參加比賽的獎金、獎學金以重畫作品；也在此時決定更努力升學，「因為希望自由畫圖。」

2年時間 證明自我能力
MW有一套自我平衡的方式，「我升學，但選我喜歡的歷史系。」母親對她選擇「好像只能當老師」的歷史系也有微詞，她只好推說：「不會啊，也可以當教科書編輯。」MW認為，過去家長對「職業」的想像太少，是和子女衝突的最大原因。

研究所畢業後，她跟家裡協商給她2年時間，證明可以養活自己，雖然辦到了，但她再度被家人強迫考高考。雖然無奈，但她也轉換心境：「反正沒考過高考，見識一下也好！沒考上也可跟老媽交代！」落榜後，母親再要她考試她就裝忙，就在一退一進的親子拉扯間，《格列佛遊記》出版了。

漫畫是親切的溝通方式
《格列佛遊記》是大眾熟知的作品，如何創新成為銷路重點。MW表示，「漫畫不是只有畫畫，如何說故事才是重點！」把老梗的故事說到老少都聽得懂，是漫畫家的功力；如何賦予台詞情緒、說服讀者也都很困難，「漫畫家，就像是導演兼演員。」

對MW而言，漫畫是最親切的溝通方式。「我不能讀阿拉伯語，但其傳遞的內容變成圖像就可溝通。」對她來說，故事也是創作者的人生縮影，「愈對自己誠實的，作品就愈好看。」她覺得「畫漫畫是長壽的工作」，如日本知名漫畫家手塚治虫、安達充，只要保持健康，就能一直畫下去。

近年來，台灣的動漫市場愈來愈大，幾乎已從次文化躍升為主流，《航海王》（One Piece）在日本更是單刷突破3百萬本，只要肯努力，漫畫已不是「吃不飽」的行業。MW很羨慕年輕世代，有些新銳畫家已能受到家裡支持。但她並不否定過去走過的升學路，「唸書沒有不好，唸愈多會得到愈多，沒有一段人生是白費的。」

MW表示，天下父母心，總會期待孩子走上一條安穩的道路，但對明星學校的迷思加上刻板教育模式，不見得能讓孩子開拓「自己的」人生。在世代推移間，職業的想像與可能已不再囿限，她期許有心有夢的孩子不要以言語跟行動和家長相互傷害，而是「用『努力』去反抗」，路才能走得更踏實。

《兄弟冏很大》講的是兄弟間的趣事、鬧事和糗事。

哥哥陳元浩，小五生；弟弟陳元瀚，小二生，他們是對超級兄弟，他們倆都上演了許多「限兄弟專屬演出」的精采戲碼：同心協力、互相支援、吵鬧不休、大打出手、反間計、苦肉計、有難同當、有樂同享……看到這些故事，你一定也感到很熟悉：「我哥哥也是這樣小心眼！」、「我弟弟也是這麼愛哭！」、「天啊！怎麼和我們家的情況一模一樣！」沒錯！這對小兄弟就是所有小朋友的化身，只要從故事中循線指引，對號入座，相信你也可以輕易在他們身上找到自己的影子，進而揣摩、聯想到和自己的兄弟姊妹彼此過招拆招的過程。其實，打歸打，鬧歸鬧，濃郁的親情還是建立在這生活點滴上，俗話說：「打虎也要親兄弟！」擁有知己知彼的好兄弟，對外才會百戰百勝！其實是一件很幸福的事喔！

市面上一般適合小朋友閱讀的生活故事，大都是以「學校」為主要場景；《兄弟冏很大》則是把場景拉回了「家庭」。在這本書，我特別選擇小朋友們很熟悉的生活題材，如〈吃冰〉、〈歐力滋〉、〈青春痘〉、〈交換日記〉、〈甜言蜜語〉、〈超市大冒險〉等。這些事情看來瑣碎，卻讓生活充滿了不同的色彩，你果越是能夠處理它、駕馭它，就越表示獨立自主的能力更臻成熟，也是檢驗你長大與否的標準之一。更重要的，當你長大後，回想起這些和兄弟姊妹間的互動，這些「芝麻綠豆大」的小事，就會成為連結親情最珍貴的回憶了。

現代小朋友的生活，一定免不了「電腦」和「流行文化」。一般學校大都會在三年級時加入電腦課程，一開始接觸到這個「大型電玩」時，你一定也感到很好奇，甚至可能一進電腦世界就欲罷不能！這本書裡的兄弟倆也一樣呢！〈請輸入密碼〉、〈一封恐嚇信〉、〈垃圾桶〉、〈公仔新樂園〉就是描繪兄弟倆在面對電腦時所發生的趣事；而〈王建民〉、〈公仔新樂園〉、〈大家來爆料〉、〈手足情深〉、〈聖誕節的裝置藝術〉則是描寫流行文化對小朋友生活所帶來的影響。「電腦」和「流行文化」沒有對或錯，只要小心不要沉溺其中、迷失自我，它們也能為生活帶來相當大的樂趣！

此外，我還每個故事的結尾都加進了「冏思考」，希望藉由正向逆向、不同角度的思考來增加文章的趣味性，因為這本書的基調就是「生活」和「趣味」。看的時候，如果笑得越大聲，就表示你己經掌握了書裡的精髓──超好笑，超好看哪！

【編譯魏世昌整理報導】

聯合國兒童基金會（UNICEF）駐剛果民主共和國中心指出，當地兒童遭指控擁有巫術的案例層出不窮，成為剛果兒童保護的首要問題。

根據《英國廣播公司》報導，12歲的男童亨利（Henri）因遭鄰人指控有巫術，被母親趕出家門。「人們指控我有巫術，我母親相信了。」他說。「她試著用刀砍我，這真的好痛，我無法了解為什麼我母親要這麼做。」

在被母親指控後，亨利便一直躲在剛果東部城市果瑪（Goma）的街道上。當他回想起遭母親指控的經過，眼眶又開始泛紅。「她把我丟出了家門外，叫我再也別回來。」直到社工證實亨利母親對他的指控是不實造假後，他才脫離了在街頭流浪的日子。現在亨利接受了兒童慈善團體的保護。

UNICEF駐剛果主任丹堤斯（Alessandra Dentice）指出，亨利的例子只是冰山一角，事實上，越來越多的剛果孩子被指控為擁有巫術。

「不幸的是，兒童被指控擁有巫術這件事，已成為剛果兒童保護的首要問題。」她說。

兒童巫術案有增無減
UNICEF最新統計數字顯示，單單在剛果東部北基輔省（North Kivu），2008年就發生了近百件的指控兒童巫術案。而2009年，同區域的發生案件數增加近5倍，達450件之多。
丹堤斯相信，通報案件數的增加是由於民眾開始關注到這個問題的嚴重性。但她也認為，最近在剛果東部發生的暴力氾濫行為，也可以用來解釋個案上升的原因。

「當在家庭或社會當中一有問題發生時，當地民眾相當容易將罪過歸咎在那些無能為力、與看起來沒似乎沒有權力的人身上。」丹堤斯認為，巫術指控對兒童會造成極嚴重的負面影響。「許多莫名遭到指控的兒童遭到了毒打或火燒。我才接到一份報告指出，一名12歲的女孩遭到了火燒，只因她被控擁有巫術。」

布卡夫（Bukavu）地區聖公會主教雷伯雷伯（Josue Bulambo Lembelembe）對日漸增多的兒童巫術控告同感關切。「如果有一個家庭內有人生病了，孩子就會被控訴擁有巫術。」他說，特別是假若遭控訴的孩童是街童，民眾會說他是造成大眾生病或遇到災厄的原因。

兒童慈善組織「兒童之聲」（Childrens Voice）負責人奧戴特（Monossay Bodween Odette）則說：「我們發現許多遭指控的孩子此後都在街上流浪，父母親不再照護與扶養他們。」

「當被指控擁有巫術的孩子被丟到街上後，他們的生命就變得非常卑微。人們對他們投擲石頭，許多孩子因此身受重傷。這就是為什麼我們挨家挨戶去告訴人們，不要輕易相信兒童巫術傳言。我們知道，假若我們的訊息無法成功傳達出去，有些孩子會因此死亡。」

14歲的男孩尚說，他去看了一部關於殭屍的恐怖電影後，一時好奇想模仿電影情節，卻因此遭到指控。

「電影裡頭，有個人用一小支棒子便將死者抬起來。之後我跟一名朋友到墓地想試試能否重現電影的那個場景。」他說。「但當我朋友看到我在做這件事時，他馬上跑開並控訴我要對他的父母施以巫術。」

他表示，該名友人的父母隨後便快速前往他所居住的祖父母家中，告訴他們尚是名不折不扣的祭師，該被燒死。「在我的祖父母把帶到當地政府之前，他們重重的打我。」

「政府官員也用棍子打我，強迫我親口承認我是一名祭師。而很多人在外頭等著要殺了我。」之後尚被帶到一名神職人員面前，他證實尚確實為一名祭師。在「兒童之聲」拜訪了尚的祖父母並告誡他們，捏造孩童擁有巫術的控告現在屬非法行為後，這齣鬧劇終才落幕。

巫術迷信影響執法
根據當地律師方柏（Antonie Famber）表示，近日制定實施的兒童保護法能對兒童進行保護，但是否能落實執行又是另外一回事。「問題在於，大部份的當地人仍相信巫術之說，造成該法律難以執行。」「更糟的是，連政府官員自己都相信這些巫術邪說之事。

但丹堤斯說，歷時8年完成的法條與最重處以3年有期徒刑的刑罰的確起了些作用。她相信，這已幫助民眾更嚴謹看待近來透過收音機與電視機宣傳的倡議運動，也激勵更多人提報孩童遭控訴的案件。不過即使有了立法的保障，並非每個人都有所反省。亨利透露，曾狠狠用刀子刺傷他的母親，得知他無罪後反應冷漠。「她沒有對我說抱歉、她一句話都沒說。」

Q5 得到憂鬱症是患者的個人問題嗎?

當別人覺得那是病的時候,常常會令人感到是在把問題歸結到患者身上. 這是件令患者極不舒服的事.

像上一篇其中一個問題談到為什麼會得憂鬱症,其實並沒有談到生病的人以前遇到問題卻找不到答案這一個面向.

有時候壓力反而是週遭的人帶來的. 這也是個讓患者為難的壓力,因為我們常常不能去要求旁人改變生活方式或想法,大部分人都會覺得這是個人選擇的問題.

無從改變的個人選擇就是壓力,然而更可怕的是,無從改變卻也無法相互理解和體諒這一點,這才是會把人逼到絕境的關鍵.

當患者身旁的人以一種"我認為你不應該這樣"或"我認為你應該怎樣"和患者互動時,往往也都沒有想到應該先問自己這些問題,或先去了解患者為何會這麼想.

Q1.憂鬱症的人可能會期待什麼呢?

我想到了ET.外星人發亮的手指. 沒錯,就是內在的自我和外界的溝通.

Q2. 憂鬱症的人完全是非理性的嗎?

人的生命裡有讓自己"生",也有讓自己"死"的慾望和能力,就憂鬱症完全or幾乎被"死"征服而言,憂鬱症的人是非理性的.

因此,對他們來說,生命實在難以忍受.

除了這一點以外,他們也許比其他人更正常,更理性,甚至更聰明.  對他們說教和講道理都沒有用,他們很有可能都聽得懂.

Q3. 為什麼會得到憂鬱症呢?

我覺得應該是肇因於遭遇到長期無法解決的問題,習慣性的負面思考,以及,由於自己堅持的東西無法讓旁人明白,因而決定"死守/堅守"到底.

另一個可能性是,還沒有找對讓自己無論如何也要活下去的理由,換句話說,他可能只是一直在"彌補"負面的問題,可是還沒有辦法做到在彌補完後再去創造更多正面積極的東西.

Q4. 憂鬱症的人在乎的東西會跟一般人不一樣嗎?

答案是,不太會. 有時候並不是聽不懂他人的勸說或溝通的內容,而只是不滿意說話者的態度.

可是,我想一般人也都會去注意說話者的態度是否過於權威 置身事外 或 太過討好對方.

#目前暫時想到這些.