【記者游婉琪台北報導】
世界名著《愛的教育》書中提及，辦學校好比挖池塘，池塘形狀可圓可方，但重點是必須有水，教育的水就是情感、就是愛。台北市高國中校長會議以「教育愛」作為主題，各校校長匯聚一堂，分享教學傳愛經驗。
愛心馬拉松 全校訂購茶葉蛋
「既然談愛，就要隨時把愛掛在嘴上。」弘道國中校長陳今珍於會上開門見山表示。前年3月，弘道國中接到一通陌生電話，打電話的是學校學生經常向她訂購茶葉蛋的張姥姥。張姥姥獨自一人扶養4名小孩，單靠販賣茶葉蛋維生。
一日張姥姥因為壓力過大服藥自殺送醫，當天負責替班上訂購茶葉蛋的學生叢思瑋發現後，特別在電話中替張姥姥加油打氣，學校班聯會也開始發起愛心接力訂茶葉蛋活動。為了讓張姥姥不會忙不過來，學校老師分配每週兩班輪流訂購，甚至爭相提供各種秘方給張姥姥，讓她的茶葉蛋更美味。
陳今珍表示，接力訂購不僅可以讓學生輪流做愛心，一週吃一次蛋也能補充學生青春期發育所需。畢業典禮當天，張姥姥特別早起，替全校畢業生準備了一人一份茶葉蛋三明治，當作送給學生的畢業禮物。即使張姥姥的故事流傳開來後，各界物資湧入，張姥姥仍堅持用自己的雙手扶養家人。一直到今天，愛心接力訂茶葉蛋活動，仍然在弘道國中持續進行著。
一個擁抱 拉近師生距離
開始於澳洲雪梨的「Free Hugs」運動，也在弘道校園中流傳。從第一年蒐集校內50個擁抱開始，第二年當成寒假作業，讓許多家長反應孩子好久沒有主動擁抱他們。今年第5年擁抱運動難度再提高，規定學生必須擁抱陌生老師或同學。
陳今珍笑著表示，活動進行中曾有一名平時嚴肅的老師，主動向學生說：「還沒完成作業的人快來抱我吧！」學生聽後嘴巴驚訝地張成O型，這才敢主動上前擁抱老師。陳今珍表示，擁抱活動增進了學生的自我認同及安全感，拉近彼此的距離。
學生落後 志工教師拉一把
而校內老師自發成立的「教師志工團」，讓老師們有錢出錢、有力出力，幫助常態分班下，每個智力有限或學習緩慢的學業落後學生。陳今珍表示，這些被稱為「客人」的學生，在每天緊湊的學習進度下，對於課業的無力感，形成老師經營班級的盲點。透過志工團讓老師們排班留校，替學生免費加強輔導。
有位原先情緒嚴重不穩定的學生，在志工老師的陪伴下，連續5年維持零中輟紀錄，讓輔導的老師自稱，這是教學生涯中最有意義的成就。
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