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        從區會及大學會的心得分享了解到這次文化節大家都在自己的位置做了不為人知的努力,例如一直被詬病溝通不良的Yu-lian,其實每天練完舞回去都會用一張表記錄每個同學活動的情形,並且也為了和女子部溝通不良而煩惱著,還有Bi-fan,雖然他因趕論文很少有機會出來活動,但Ying-qian去文化節導覽時看到了他一直都是那個最認真導覽的人,還有Xi-tse,即使無法參與動態表演,在文化節當天擔任創價班也從早上四點就開始準備場佈與唱題,完成了早上六點多要蒐集150件雨衣、人力不足的情況下把休息區的幾百張椅子擺好、在十八尖山上站崗一整天等等吃力的任務,還有還有壯婦部前輩們想要讓文化節所花費的每一分錢都發揮最高的價值,因而連展版材料的購買、組裝都自己動手,把一根鐵條當作三根接在一起,一方面考慮到支撐展版的重量和風力要找到最好的拼接角度,另一方面也要顧及美觀,還有執行長Zhi-wei那個把自己當作避震器的比喻,往下要協調所有不同位置的人的分工,支持大家而不把壓力過度加諸于共戰夥伴身上,往上則是在開會時吸收、融合大家紛雜的意見和爭論,以及無數次地適應突發的變更(如場地佈置和活動內容),還有第一次當總幹事的Chau-qun大哥說的,在沒有活動時拼命工作或精進課業,有活動時就認真盡力參與,這樣才叫「兼顧」,且平時努力工作才能累積老闆或師長的信賴和肯定,在有需要參加活動時也較有可能獲得支持,..等等.。
        就像Ming-fong姊說的,文化節就是「人間革命節」,一定會碰到自己最需要改進的地方,不管是個性、境涯、智慧、人際互動等等,如果能夠鼓起勇氣去挑戰,且也在活動中思考、體會活動的意義和目的,收穫最多的還是自己。
       
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接下來,我要繼續努力地把共戰伙伴們提出的想法實現,先從重新加強大學會的聯繫開始!

Nian-zhu傳來簡訊說「(儘管能來運營大學會的人只有三個女生)沒關係,我們要一人立起」,也像Pei-xuan說的「我們要堂堂地前進!」

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一般的談話要改進的地方是如何「闡述」、「鋪陳」乃至「延伸」論點,雖然忍不住會覺得簡單地說出論點或論證過程就可以了(有這樣的想法,真是慚愧),可是要「說服」、「打動」一個人,這樣大概是不夠的。

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課堂報告顯示我還是要想辦法克服因緊張而造成思緒混亂,然後變得語無倫次、結結巴巴的情形,就像大學會做讀書會的引言人一樣,這時候就覺得以前沒有練習做這件事很可惜。

好不容易讀懂的南島語文章和語料,該怎麼present呢?

先講解語料,而第一步是介紹這個大家不熟悉的語言的基本的語序和加綴方式,然後是文章所要探討的現象。

再來是作者想要解決的問題及他所做的假設和解決辦法。

最後是簡略的說明一下論證過程,也就是他用哪些語料來建立論證,這邊就只要挑重點講好了,因為前面兩步已經講得很詳細,大家對論證過程就可以理解得很快。

我想我還是得替口頭報告做一份摘要,以後讀書會也要做補充資料的準備。
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真希望腳可以趕快好起來,想去見見好久不見的朋友們,說個幾句話也好。


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    jka9644503 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()