偏鄉寒假課輔 兩岸學子出發
 

【記者鄭沛揚台北報導】為了幫助教育資源貧乏的學生,台灣師範大學發起「2009 Hoping Download 燭光100青年踏尋孔子尋腳活動」,由台灣、大陸、香港、澳門4地的100名學生組成志工團隊,26日前往偏鄉國中,進行為期3天的課輔服務。

「很期待,但又帶著深深的問號。」香港嶺南大學學生張承濤出發前的心情很忐忑,他認為「學習」的重要意義是貢獻所學、造福他人,並從中得到回饋。張承濤曾經隨學校服務團到過台灣,在參訪中留下深刻印象,促成他再次報名「青年踏尋孔子行腳」活動。

從知道獲選開始,張承濤不斷上網搜尋資料,深深感受到台灣與香港不同。

他說,台灣社區服務風氣盛行,但嶺南大學可能是香港唯一從事社區服務的學校,希望能夠多吸收類似經驗,拓展人生視野。

張承濤的家境並不富裕,能夠體會缺乏教育資源的學習弱勢感受。唸哲學系的他原本擔心自己所學與國中課程落差太大,但台師大老師鼓勵他分享成長歷程,讓偏鄉許多沒有出國經驗的學童明白異地文化,也奠定他成行的信心。張承濤希望能將問號化成驚嘆號,盡情體驗台灣風俗。

台師大美術系4年級邱勻亭即將畢業,她表示學校課程多是教育理論,難得有實際機會驗證,加上就業後可能無法深度體驗台灣的不同文化,打算送自己不一樣的寒假體驗。

邱勻亭與小組成員費盡心思設計課程、教具,希望以遊戲互動方式增加偏鄉學童的學習樂趣。她堅信社會教育能夠輔助學習,每個人應享有均等的教育機會,她想藉由活動實現自己的理想,增添人生經驗,父母也相當支持她。

台師大隨隊老師邱鴻炎表示,活動以輕鬆互動為主,不侷限於課業輔導,畢竟許多偏鄉學童未看過台灣以外的學生,藉由經驗分享、交流,讓他們了解文化差異。未實行課業輔導的時間,會帶著陸、港、澳生到鄰近地區走走,體驗與城市不同的鄉村文化。

 
 
 
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