台灣立報2011.04.13
【記者張舒涵台北報導】
教育部雷厲風行反霸凌，時至今日，霸凌風暴仍一波緊接一波。一群網友自力救濟在「臉書」成立反霸凌自救會，12日前往教育部抗議，呼籲教育部不該變成警政署，讓反霸凌變成以暴制暴，若遲遲無法提出有效計劃，教育部長應下台負責。
「部長發言不可思議」
日前新竹女國中生遭集體霸凌事件引起社會喧騰，台中市西苑高中又傳出在同學碗裡撒尿的霸凌案。教育部長吳清基表示，該宣導的都宣導過了，從今起只要再發生霸凌，霸凌者一律送警局依法處理，這番言論引起網友撻伐。
3月29日在網路上發起的反霸凌自救會，至今已號召2千8百多人。反霸凌自救會幹部前往教育部表達強烈不滿。反霸凌自救會長李萬全身為家長，對於教育部長吳清基要把霸凌者移送警局，恐嚇老師一律依法處理，感到不可思議，如此一來，教育部已成警備總部，乾脆讓警察局直接進駐校園。他說：「以暴制暴的教育一定不會成功，期待教育部做一個英雄改革，如果做不到，教育部長請下台，讓有能力者來做。」
「難道要靠法律和警政才能辦好教育？」反霸凌自救會行政組長曾威程表示，孩子情緒控制不成熟，應給他們改過機會，若依法移送辦理，等於判他們無期徒刑，呼籲教育部認真研擬最佳對策，挺起腰桿面對問題。
霸凌標準 學校各自表述
李萬全指出，面對霸凌，校方往往避重就輕、認定標準不一。日前新北市海山國小發生霸凌案，校方認為同學是「開玩笑」；台中市西莞高中霸凌案，校方只回應「疑似」霸凌，教育部若不快提出反霸凌的通盤計劃，學校各自為政，繼續亂下去。
李萬全透露自己國小時曾被霸凌，因為缺乏良好的輔導機制，上了國中後，他有樣學樣，幾度霸凌同學。現在當了家長，每天關切孩子與同學互動，觀察身體有無傷痕，擔憂霸凌發生在孩子身上。
加強輔導 莫走回頭路
教育部軍訓處科長許文鵑回應，教育部針對霸凌防治有三級強化輔導，包含初級導師關愛，二級偏差行為嚴重交由專業輔導老師，三級引進外部資源，社工人員、少年隊協助處理。教育部長的發言是否推翻了這些計劃？許文鵑說，除非學生的偏差行為涉及刑事責任，才會依法辦理，反霸凌政策已逐漸看到成效。
反霸凌自救會期待教育部以愛與溝通為前提，提出妥善配套。李萬全表示，若兩周內沒看到政府的誠意，自救會將發動更多網友前往行政院、立法院抗議。
人本文教基金會執行長馮喬蘭直指，被送到法院和警局的孩子已經很多了，教育部長強調霸凌者一律送警，只會凸顯防制霸凌的失敗。
馮喬蘭認為不該讓教官和警察進駐校園，反而是結合學者成立師資培育機構，串成教師資源網，從「教師增能」著手，訓練老師如何正向管教，處理學生個別行為及班級經營；加強校園心理諮商網絡，結合社工、輔導老師、心理師，全力投入「校園支援系統」，雙管齊下全力防制，才是治本之道。
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